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全国机械行业先进装备制造职业教育集团在湘成立

全国机械行业先进装备制造职业教育集团在湘成立

发表时间： 18:51:00

作 者： 黄京 通讯员 王宇 杨莎莎

来源：三湘都市报

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今天，全国装备制造业产教融合校企合作现场推进会在长沙召开。

三湘都市报9月27日讯 建设制造强国离不开大批能工巧匠，深化产教融合、校企合作，是培养高素质、高水平技能人才的重要途径。今天，全国装备制造业产教融合校企合作现场推进会在长沙召开。来自全国各地的110所学校和30多家企业的350多名代表齐聚一堂，分享经验、展示成果，共商产教融合大计、共推装备制造业发展。现场，还揭牌成立了由湖南工业职业技术学院牵头组建的“机械行业先进装备制造职业教育集团”。

十二届全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智，中国机械工业联合会会长王瑞祥，省人大常委会原副主任谢佑卿，国家发改委社会司司长欧晓理，教育部职成司副司长周为，湖南省教育厅厅长蒋昌忠等出席开幕式并讲话“引证”这个概念恰好能够经过在页面之间的超链进行表现。

【学校经验】产教深度融合，“大国工匠”频现

技能大师、省劳动模范、国务院政府特殊津贴专家，这些殊荣全部属于一名“80后”——湖南工业职院毕业生龙卫国。他一直扎根中联重科基层，历经千锤百炼，先后攻克起重机“吊臂旁弯”“变幅抖动”“卷扬溜勾”等大吨位、超大吨位的行业技术难题，均打破国外技术垄断和壁垒；他还先后担任20余项破全球纪录新产品的调试第一负责人。龙卫国只是湖南工业职院培养的众多“大国工匠”中的一员，该校另一位才毕业几年的“90后”、湘电集团高级技师、加工产品合格率连续6年保持100%的谭志明，26岁即成为湖南省最年轻的国务院政府特殊津贴专家。在该校党委书记刘建湘看来，之所以能诞生众多“工匠大师”，得益于学校积极搭建政、校、行、企等各方共同参与的产教融合纽带，形成了一套可复制、可推广的产教深干洗店度融合模式。

湖南工业职院“蜂鸟车队”首次出战2017年中国汽车工程学会巴哈大赛，获得职业院校年度总成绩二等奖。

据悉，利用区位优势和专业优势，学校分别与长沙高新区、湘潭经开区、株洲高新区、衡阳高新区等1家国家级和省级园区签订了合作协议。合作与过去的单纯校企合作不同，由原来的点对点结合，扩充到了点和面结合，使产教融合有更多结合点，更具辐射性。学校与园区合作后，将不同企业的人才需求整合起来，开设园区订单班，以园区整体需求为导向制定人才培养方案。合作为园区经济发展提供了强有力的人才支撑。该校校长向罗生介绍，学校先后与园区重点企业中联重科、铁建重工、长丰集团、山河智能、楚天科技等200余家企业建立了校企合作关系。仅年，新增合作企业近百家，包括5家行业五百强企业，30余家湖南装备制造重点企业。与此同时，园区和企业也纷纷感受到了合作对接后带来的红利。“与学校毗邻的长沙高新技术开发区，1000余名2017、2018届优秀毕业生直接从校园走向企业不同岗位。学校通过为园区重点企业员工及配套企业员工培训，实现从单个企业人力资源培训到产业链人力资源同比减少69%培训转变，完成高技能人才培训、在职人员技术培训达5000余人次。”在校地校企合作过程中，学校教师们积极参与到了园区企业的科研攻关中。比如，中联重科国家混凝土机械工程技术研究中心多项横向课题、“碳纤维复合材料臂架玩具模具系列泵车及其关键技术”、“高压密封圈结构优化”等项目攻关，都打上了湖南工业职院的烙印。

值得一提的是，作为省内率先开展“双元制”的高职院校，学校突破性地解决了校企合作中双方责、权、利三者的平衡问题，并首次引入国际权威认证机构作为人才培养质量评价的第三方，全面提升高职学生的标准意识和创新能力。据统计，建校60多年，这所工科类职业学校累计为国家培养各级各类专门人才16万余人，毕业生就业率、用人单位满意率均在92%以上。

【湖南举措】对接产业优化职业教育布局，为产业转型升级提供人才支撑

“全省高职高专院校已与1230余家企业开展了订单培养，与111家企业联合开展了现代学徒制试点，与行业企业深度合作建立了技术研发中心119个，为区域内产业转型升级提供了有力的人才保障。”会上，省教育厅副厅长应若平介绍了湖南职业教育主动对接产业需求，深化产教融合，积极探索校企合作模式的系列举措。

据悉，十八大以来，全省重点建设了国家示范职业院校45所，省级卓越职业院校44所、示范性（骨干）职业院校153所。立项建设了对接先进轨道交通装备、工程机械、航空航天等20个湖南优势特色产业链的省级示范特色专业群163个、省级校企合作生产性实习实训基地60个。积极引导职业院校加强战略性新兴产业相关专业建设，淘汰落后、过剩产能相关专业，全省新增中职专业49个、高职高专专业点512个，撤销中职专业63个、高职高专专业点586个。目前，全省中职和高职高专院校分别设置专业566个、专业点4206个，其中装备制造类专业72个、专业点678个，专业和专业点数分别占全省职业教育总数的12.7%和12.1%。

近几年来，湖南职业院校牵头便携CD组建了省级职教集团36个，加盟合作企业1890家。统计显示，依托职教集团这个平台，近两年湖南校企合作共享实习实训设备总值83亿元，开展生产技术攻关项目699项，开展各类应用技术推广服务767项，获得专利授权533项，产生直接经济效益41亿元；其中湖南机械装备制造职业教育集团2017年已有加盟成员单位118个，可共享实习实训设备资产总值4.7亿元，校企合作产生的直接经济效益2500余万元，近两年依托装备制造职教集团，完成企业员工培训、贫困地区农村劳动力转移培训、下岗职工培训2.6万人次。

针对职业院校学生成才成长规律，按照行业企业需求，十八大以来，我省开发了包括职业素养在内的专业教学标准48个；针对教育教学能力，与行业企业专家合作开发了基于工作任务导向的专业教师培训与考核标准45个；针对学生专业技能提升，邀请1100余名行业企业专家，开发了考核学生岗位综合职业能力的专业技能抽查标准96个建筑钢材，抽查测评过程中，邀请的专家一半以上来自行业企业。通过对职业院校专业教师进行强化轮训，目前我省中、高职院校“双师型”教师比例分别达到25.36%、64.97%。

目前，我省国家示范（骨干）高职院校所数、国家职业教育教学成果奖、全国高等职业教育示范专业点数、国家现代学徒制试点数等核心指标均居全国前列。在2018年全国职业院校技能大赛中，湖南高职获奖总数排全国第1，一等奖获奖数排全国第3。对此，省教育厅厅长蒋昌忠表示，职业教育特别是高等职业教育的高质量发展，为我省产业转型升级和经济发展提供了坚实的人才支撑和技术支持，为推动经济社会发展、满足人民群众需求提供了积极服务。

【探索实践】成立全国机械行业先进装备制造职教集团，构建“融合式”人才培养模式

为了促进先进装备制造业职业院校与先进装备制造业企业优势互补，在更大范围实现职业教育资源共享，为国家经济社会发展提供更多更好的技术技能型人才，今天会议现场，由全国机械职业教育教学指导委员会、机械工业教育发展中心领导，湖南工业职业技术学院牵头组建的全国“机械行业先进装备制造职业教育集团”正式揭牌成立，目前已有天津机电职业技术学院、浙江机电职业技术学紧绕中高端致力绿色节能塑料加工行业力争新突破院、湖南铁道职业技术学院等60家职业院校和武汉华中数控股份有限公司、中联重科股份有限公司、中国铁建重工集团有限公司、远大科技集团有限公司、博世汽车部件（长沙）有限公司、蓝思科技股份有限公司等30多家企业成为该职教集团首批成员单位。

接下来，将组织开展集团内各职业院校在专业设置、专业培养目标、课程改革、人才培养方案、质量考核评价等方面的交流活动，促进集团内各职业院校在师资、招生、就业、教学、科研、社会服务等方面的有效合作。同时实现集团内学校资源和企业资源共享，建立新型的校企合作实训基地，开展以项目为纽带的校企合作机制，探索职业院校人才培养和企业人力资源运作的新模式，满足职业院校毕业生就业需求和企业用人需求有效对接。同时，将研究制定先进装备制造产教融合相关体制机制和标准，建立装备制造产业技能人才培养基地、职业教育教师队伍融合机制、职业教育社会服务平台、共享性实习实训基地、职教国际合作基地等。

“职业教育被称为推动经济可持续发展的‘万能钥匙’，职业教育培养的技能人才为我国制造大国地位的形成，做出了重要贡献。”十二届全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智表示，我国虽是制造业大国，但却大而不强，且面临着严峻的挑战。表现在新增劳动年龄人口减少，资源趋紧和环境约束，自主创新能力不足，核心技术受制于人，严重影响着制造业发展。“要实现《中国制造2025》战略目标，归根结底靠人才。职业教育必须通过校企合作，构建‘融合式’人才培养模式，推进校企利益融合、制度融合、文化融合、技术融合、资源融合和人飞机机体结构的制造本钱约占其总本钱的95%员融合，为建设制造业强国培养更多更好的能工巧匠。”他认为，面对挑战，职业教育必须创新，要纵向贯通，建立完善的人才培养体系；要横向融通，深化产教融合、校企合作，建立校企共同体；要对接产业，打造专业结构的升级版，推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

黄京 通讯员 王宇 杨莎莎

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